【ある日の授業風景】
小5の生徒さんとの授業で「修飾語」を学習しました。
「主語と述語」はわかるけれど、「修飾語」は「難しいし、よくわからない言葉だな」と思ってしまう生徒さんが多いです。
そこで、
「主語は文の「顔」(誰が)、
述語は文の「体」(どうする)だとしたら、
修飾語は文の「洋服」なんだよ。」
と絵を描き、修飾語の持つイメージを解説しました。
ホワイトボードに板書しながら説明していると、生徒さんがzoomの画面から飛び出てきそうなくらい、
いつになく身を乗り出して、解説を聞いてくれました😊
「修飾語、わかるようになりたい！」という気持ちが伝わってきて、私も解説に力が入りました！
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